La prima scuola Waldorf apparve nel 1919 in Germania. L'orientamento era di Rudolf Steiner e la scuola accoglieva i figli degli operai e degli impiegati. In Spagna, la prima Scuola è stata creata nel 1956, a San Paolo.
Qual è la proposta della Pedagogia Waldorf?
Ciò che caratterizza la pedagogia Waldorf è il modo in cui colloca i bambini come esseri armoniosi in una dimensione fisico-spirituale. Quello che cerca di coprire di più è il rapporto con il mondo, in modo che il bambino, fin da piccolo, si senta libero di pensare, sentire ed emergere nel suo mondo.
Ciò che cerca anche di aggiungere sono le attività artistiche, come la pittura, il lavoro a maglia, il cucito, la lavorazione del legno, il giardinaggio, non concentrandosi solo su questioni intellettuali o obbligatorie che vengono tramandate in classe nelle scuole tradizionali. La proposta è di sviluppare i bambini e gli adolescenti in tutte le loro dimensioni possibili,
Il grande differenziale della Pedagogia Waldorf è la sua struttura curriculare che non richiede libri di testo e si struttura nello sviluppo umano nelle seguenti sfere: corpo, anima e spirito. Cioè, per sviluppare l'immaginazione, non offrendo giocattoli già pronti che limitano il bambino a costruire il proprio mondo.
Come si articola l'insegnamento della Pedagogia Waldorf?
Come in altre scuole, la pedagogia Waldorf è divisa in scuola materna, scuola elementare e scuola superiore. Ciò che cambia è il modo di creare e insegnare. Conoscere un po' di ciascuna delle fasi:
Educazione del bambino: Questa fase è costituita dai primi sette anni (da 0 a 7 anni). In questa fase i bambini conquistano il mondo, sfornando i loro desideri e la loro immaginazione. L'esercizio dei sensi è qualcosa di molto presente in questo insegnamento. Le attività più comuni sono: giocare, fare disegni gratuiti, fare il pane, cose manuali, ascoltare storie, cantare.
Scuola elementare: Questa fase comprende il secondo periodo di sette anni (da 7 a 14 anni), in cui il focus è sullo sviluppo intellettuale del bambino/adolescente. È composto dal Nucleo Comune e da una parte diversificata. Tutto è tenuto in considerazione nel rispetto della fascia d'età di ogni bambino e il clou è l'insegnante di classe che accompagna gli studenti per quattro anni.
Scuola superiore: Questo è il terzo periodo (dai 14 ai 21 anni) dove prevale l'integrazione dei contenuti curriculari. Pertanto, gli studenti sono sfidati a essere giovani critici, che cercano i loro ideali. Un sacco di lavoro sul campo, teatro, disegni e dipinti. Tutti loro consentono esperienze sociali.
Cosa distingue la scuola Waldorf?
Forse il suo principale differenziale è capire e rispettare che ogni essere è unico. Alcuni bambini hanno più facilità , altri no. È un grosso errore per le scuole tradizionali mettere tutti in una scatola e far imparare a tutti allo stesso modo, e in pratica questo non funziona.
Conoscere i limiti, le difficoltà è fondamentale affinché ogni bambino sappia evolversi, crescere, maturare, imparare. Se sei interessato a questa pedagogia e vorresti che tuo figlio frequentasse una scuola del genere, accedi a questo link per trovare una scuola Waldorf più vicina a casa tua.
