Après tout, qu'est-ce que le caractère ? Qu'est-ce que cela signifie d'avoir un bon caractère? De quelles manières pouvons-nous nous efforcer de former un bon caractère et quels traits devons-nous prendre en compte lorsque nous nous consacrons à un bon caractère ? Découvrez les réponses à toutes ces questions dans l'article suivant.
Qu'est-ce que le caractère ?
Tout d'abord, il faut expliquer pourquoi caractère n'est pas synonyme de bon caractère. Selon le dictionnaire Houaiss, le caractère est « l'ensemble des caractéristiques qui, bonnes ou mauvaises, distinguent une personne, un peuple ; trait distinctif », voire « formation morale ». C'est-à-dire qu'un caractère n'est pas formé uniquement par de bons adjectifs et par des caractéristiques qui peuvent être louées. Les traits de personnalité positifs et négatifs font partie du caractère, comme l'explique le dictionnaire. Nous avons donc tous du caractère, qu'il soit bon ou mauvais.
Outre cette explication, le dictionnaire Houaiss précise que des expressions telles que caractère, honnêteté et bonne formation morale sont synonymes du mot caractère. Dans le langage informel, le mot a donc fini par devenir synonyme de bon caractère, de bonne personnalité.
Qu'est-ce qu'un bon personnage ?
Il est impossible de répondre à cette question. Et c'est impossible car la personnalité, comme d'autres sujets liés à la psychologie humaine, n'est pas une science exacte. Juger un bon caractère, après tout, est subjectif. Vous voulez vous faire une idée ? Réfléchissez aux trois caractéristiques essentielles qui font une personne de bonne moralité, puis demandez à un proche de faire de même.
La probabilité que vous ayez choisi les mêmes caractéristiques est assez faible, n'est-ce pas ? En effet, si pour une personne l'honnêteté peut être un pilier essentiel de la bonne moralité, pour une autre personne, il peut s'agir en fait de générosité. Chaque personne juge qui a un bon caractère en fonction de ses propres filtres, de sa propre expérience et de ses propres concepts.
Pour une personne qui a déjà été trompée ou trahie dans la vie, la sincérité peut être un trait essentiel de bon caractère. Pour quelqu'un qui a été aidé dans un moment de besoin, la charité peut être cette structure fondamentale de sa bonne moralité.
Autrement dit, un bon caractère est fluide. Un bon personnage à votre avis peut ne pas être un bon personnage à mon avis. Et ce n'est pas grave. Chacun de nous est un univers et voit la vie de nos propres yeux, jugeant avec nos propres bagages et avec nos propres principes.
Les six piliers du caractère
Oui, il n'y a pas de consensus sur ce qu'est un bon caractère, mais des efforts ont déjà été faits pour essayer de définir quelques principes qui régissent un caractère positif. L'une de ces propositions, qui a fini par devenir une théorie appliquée dans plusieurs salles de classe aux États-Unis et, plus tard, dans le monde, est devenue très populaire : les six piliers du caractère.
La théorie est parrainée par le Rotary International, une association internationale de clubs qui vise à unir des volontaires pour fournir un service humanitaire et caritatif et promouvoir des valeurs éthiques dans le monde entier.
Cette méthode a déjà été proposée comme activité scolaire dans plusieurs écoles à travers le monde, y compris en Espagne. La méthode consiste à enseigner aux élèves quels sont les six piliers du caractère, puis à encourager les activités et les discussions entre eux dans lesquelles ces piliers sont encouragés. Découvrez ce qu'ils sont ci-dessous:
1º – Très : cette caractéristique de bon caractère fait référence à l'attention et aux soins que vous accordez non seulement aux personnes que vous aimez, mais également à toute personne avec qui vous interagissez dans votre vie quotidienne. Être gentil avec les gens est quelque chose que nous devons faire sans rien exiger en retour et sans choisir les personnes qui recevront ce traitement. Chaque fois que vous repérez une occasion d'être gentil, soyez-le. Chaque fois que vous pouvez aider quelqu'un, qui que ce soit, aidez-le.
2ème – Citoyenneté : être citoyen, c'est, en somme, faire partie de la société de manière harmonieuse, en agissant avec éthique, en respectant les autorités et les lois et en étant conscient et pratiquant de ses droits et devoirs. Préservez l'environnement, prenez soin de votre ville, de votre quartier, de votre rue. Faites votre part et entretenez de bonnes relations avec les autres membres de la société, qu'il s'agisse des policiers ou de vos voisins, par exemple. Payez vos impôts et soyez à jour avec vos obligations gouvernementales.
3ème - Respecter : c'est l'un des piliers les plus nécessaires. Respectez les décisions des autres, leurs relations, leurs différences, leur orientation sexuelle. Respecter tout simplement. Tout le monde est différent et mérite le respect pour cela. Ne pas attaquer, offenser ou blesser qui que ce soit. Oh, et respecte-toi aussi. Connaissez vos limites, n'acceptez pas ce qui ne vous fait pas de bien et sachez revendiquer vos droits lorsque vous vous sentez lésé. Respecte pour être respecté.
4ème - Responsabilité : avant de faire quoi que ce soit, pensez aux conséquences que votre attitude aura sur les autres, sur l'environnement et, bien sûr, sur vous. Si vous commettez une erreur (et cela finira par arriver), assumez-en la responsabilité et faites de votre mieux pour réparer le mal qui en a résulté. La liberté est étroitement liée à la responsabilité, alors soyez libre, mais de manière responsable. Ceux qui sont responsables ont la confiance des autres, alors soyez loyal et tenez votre parole chaque fois que vous la mettez en jeu.
5ème – Sens de la justice : l'égalité doit être présente dans tous leurs comportements. Ne traitez pas deux personnes différemment en raison de leur origine ethnique, de leur orientation sexuelle, de leur sexe, de leurs préférences ou de toute autre différence entre vous et elle ou entre elle et quelqu'un qui a un trait que vous aimez. Évitez les préjugés et soyez toujours prêt à les déconstruire, en donnant aux gens la possibilité de prouver que leur préjugé est faux. Enfin, soyez toujours juste lorsque vous observez un problème, une dispute ou un désaccord.
6ème – Sincérité : Dire la vérité est essentiel pour que vous soyez une personne digne de confiance et loyale. Évitez de faire des promesses que vous ne pouvez pas tenir et évitez de mentir, même celles qui semblent anodines au premier abord. Ne faites pas de commérages ou ne répandez pas de rumeurs sans confirmer leur véracité. Honorez vos engagements. Ne trompez ni ne trompez personne et évitez que les gens ne se blessent parce que vous n'avez pas été honnête. Dites toujours ce que vous pensez et ressentez, mais considérez l'impact de ce qui sera dit sur l'auditeur et choisissez bien vos mots.
Les avantages des six piliers pour les éducateurs et les étudiants
Bien que le rôle de l'école ne soit pas, en premier lieu, d'enseigner des concepts moraux, puisque cette partie de l'éducation est une mission de la famille de l'élève, l'enseignement de concepts tels que le zèle, la citoyenneté, le respect, la responsabilité, le sens de la justice et la sincérité n'est probablement pas blesser, n'est-ce pas?
Il n'y a pas d'études qui prouvent les avantages de cette méthode dans la vie des élèves qui ont reçu ce contenu en classe, mais c'est concevable, car ce sont des concepts positifs, qui ne feront aucun mal, seulement bons pour ceux qui entrent en contact avec eux. , surtout à un si jeune âge.
Pour les éducateurs, qui souffrent souvent d'irrespect et d'abus de la part des élèves en classe, l'enseignement de ces concepts peut être un grand soulagement, car ils peuvent améliorer le comportement et l'interaction des élèves entre eux et avec les enseignants. De plus, les activités avec ces concepts au milieu des classes où les matières traditionnelles sont enseignées peuvent être un souffle dans le contenu, ce qui est souvent ennuyeux pour les étudiants.
Les six piliers et l'avenir
Alors qu'en classe, au cours des nombreuses années qui forment le primaire et le secondaire, les élèves entrent en contact avec de nombreux types de connaissances, diverses entre elles et assez nombreuses, il serait donc exagéré d'imaginer qu'elles seront toutes assimilées instantanément. Il en va de même pour cette méthode à six piliers. Même si les étudiants ne les absorbent pas dès qu'ils sont enseignés, il est probable qu'à l'avenir ils se souviendront de ce qui a été appris de cette théorie.
Contrairement aux matières enseignées et requises dans les tests, ces leçons de morale ne sont pas des exigences et ne reçoivent pas de notes, car elles ne sont stimulées que par des activités qui favorisent l'empathie et les piliers qui font partie de ce concept. Par conséquent, même si les élèves ne semblent pas avoir absorbé ou pris les activités comme une plaisanterie, il est probable qu'à l'avenir, lorsqu'ils se retrouveront dans des situations où ces caractéristiques sont nécessaires, ils se souviendront à quel point ils sont positifs.
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Enfin, en plus de favoriser le développement de tels piliers, une autre compétence sociale stimulée par ces activités est l'empathie. Comme la plupart des exercices de cette théorie consistent à stimuler l'imagination, pour que les élèves se mettent dans certaines situations et discutent de la meilleure façon d'agir, cela inclut de se mettre à la place de l'autre et aussi de débattre avec des collègues d'idées plus agréables pour résoudre le problème. problèmes présentés.
Alors, êtes-vous d'accord avec les six piliers du caractère de cette méthode ? Que pensez-vous de leur enseignement dans les écoles ? Accepteriez-vous l'un d'entre eux ? Souhaitez-vous en ajouter un autre? Donnez-nous votre avis et profitez-en pour réfléchir aux caractéristiques que vous considérez essentielles pour qu'une personne ait un bon caractère.
